Dr. Anja Dieterich

2007 - 2011
Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Koordinierungsbereich "Alter, Ungleichheit und Gesundheit",  Forschungsgruppe Public Health
 
2009 - 2010
Wissenschaftliche Mitarbeiterin,  Abteilung Allgemeinmedizin, Georg-August-Universität Göttingen
 
2004 - 2009
Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Institut für Allgemeinmedizin, Charité - Universitätsmedizin Berlin
 
2003 - 2006
Postgradualer Studiengang „Gesundheitswissenschaften/Public Health“ (MPH), Technische Universität, Berlin; Masterarbeit: „Eigenverantwortlich, informiert und anspruchsvoll... Der Diskurs um den mündigen Patienten aus ärztlicher Sicht“
 
2003 - 2004
Ärztin in Weiterbildung, Praxis für Psychiatrie und Neurologie, Berlin   

2000 - 2002
Ärztin im Praktikum/ in Weiterbildung, Abteilung für Psychiatrie und Psychotherapie, Georg-August-Universität Göttingen

1996 - 2001
Promotion in der Abteilung Allgemeinmedizin, Georg-August-Universität Göttingen: Modelle hausärztlicher Versorgung im Meinungsbild der Bevölkerung

• Dieterich, Anja (2010): "Krankenversorgung als Hilfe zur Selbsthilfe? Risiken und Nebenwirkungen von Idealvorstellungen eigenverantwortlicher Patient/-innen für die Versorgungsgestaltung". In: Michael Essers/Thomas Gerlinger/Markus Herrmann/Lioba Hinricher/Uwe Lenhardt/Andreas Seidler/Michael Simon/Klaus Stegmüller (Hg.): Verantwortung - Schuld - Sühne. Zur Individualisierung von Gesundheit zwischen Regulierung und Disziplinierung. Jahrbuch für kritische Medizin und Gesundheitswissenschaften, Bd. 46. Hamburg: Argument Verlag, S. 143-161.
• Dieterich, Anja/Kümpers, Susanne (2009): "Parallelwelten integrierter Versorgung. Innovationen für mehr Zusammenarbeit im Gesundheitssystem am Beispiel der Versorgung älterer Menschen". In: Winand Gellner/Michael Schmöller (Hg.): Gesundheitsforschung. Aktuelle Befunde der Gesundheitswissenschaften. Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft, S. 115-129.
• Dieterich, Anja (2007): "The Modern Patient - Threat or Promise? Physicians' Perspectives on Patients' Changing Attributes". In: Patient Education and Counseling, Vol. 67, No. 3, S. 279-285.