Dr. Fenella Fleischmann

seit Januar 2012
Assistant Professor am European Research Centre on Migration and Ethnic Relations (ERCOMER), University of Utrecht

09/2010 - 12/2011
wissenschaftliche Mitarbeiterin der Abteilung Migration, Integration, Transnationalisierung am WZB

06/2007 – 08/2010
Doktorandin, Centre for Social and Cultural Psychology (CSCP), University of Leuven und European Research Centre On Migration and Ethnic Relations (Ercomer), Universität Utrecht;
Dissertation: Second-generation Muslims in European societies: Comparative perspectives on education and religion,
Disputation: 04.02.2011, Universität Utrecht

08 – 12/2008
Forschungsaufenthalt, Centre for Migration and Ethnic Relations (CEIFO), Universität Stockholm, Schweden

Seit 09/2007
Mitarbeiterin im belgischen Forschungsteam "Ethnic Educational Inequalities" (EEI), Teil des Education Clusters im EQUALSOC Network of Excellence

01/2006 – 05/2007
Studentische Hilfskraft Im Fachbereich Soziologie und Interdisziplinäre Sozialwissenschaften, Universität Utrecht
 
2003 – 2005
Master in Migration, Ethnic Relations and Multiculturalism, Graduate School of Social and Behavioural Sciences, Universität Utrecht, Niederlande

2003 – 2005
Brasilienstudien im Nebenfach, Universität Leiden, Niederlande

2002 – 2005
Bachelor of Arts in Kulturanthropologie und Entwicklungssoziologie, Universität Leiden, Niederlande

• Scheible, Jana Anne/Fleischmann, Fenella (2011): Geschlechterunterschiede in islamischer Religiosität und Geschlechterrollenwerten. Ein Vergleich der Zusammenhänge am Beispiel der türkischen und marokkanischen zweiten Generation in Belgien. WZB Discussion Paper. Berlin: WZB.
• Fleischmann, Fenella/Phalet, Karen (2012): "Integration and Religiosity among the Turkish Second Generation in Europe. A Comparative Analysis across Four Capital Cities". In: Ethnic and Racial Studies, Vol. 35, No. 2, S. 320-341.
• Fleischmann, Fenella/Phalet, Karen/Klein, Olivier (2011): "Religious Identification and Politicization in the Face of Discrimination. Support for Political Islam and Political Action among the Turkish and Moroccan Second Generation in Europe". In: British Journal of Social Psychology, Vol. 50, No. 4, S. 628-648.
• Güngör, Derya/Fleischmann, Fenella/Phalet, Karen (2011): "Religious Identification, Beliefs, and Practices among Turkish Belgian and Moroccan Belgian Muslims. Intergenerational Continuity and Acculturative Change". In: Journal of Cross-Cultural Psychology, S. 1-19.
• Fleischmann, Fenella/Phalet, Karen/Neels, Karel/Deboosere, Patrick (2011): "Contextualizing Ethnic Educational Inequality. The Role of Stability and Quality of Neighborhoods and Ethnic Density in Second-generation Attainment". In: International Migration Review, Vol. 45, No. 2, S. 386-425.
• Fleischmann, Fenella/Verkuyten, Maykel/Poppe, Edwin (2011): "Ethnic and Republic Identification in the Russian Federation and Ukraine. A Social Dominance Perspective". In: Journal of Ethnic and Migration Studies, Vol. 37, No. 1, S. 23-41.
• Maliepaard, Mieke/Fleischmann, Fenella (2011): "Van migrantenstudies naar moslimstudies? Een beschouwing op het migratieonderzoek in het Nederlands taalgebied". In: Migrantenstudies, Vol. 27, No. 2, S. 155-164.
• Fleischmann, Fenella/Phalet, Karen/Neels, Karel/Deboosere, Patrick (2010): "Etnische onderwijsongelijkheid in context. De rol van structurele gemeentekenmerken en etnische compositie". In: Tijdschrift voor Sociologie, Vol. 31, No. 3-4, S. 295-329.
• Fleischmann, Fenella (2010): "Integratie en religiositeit onder de Turkse tweede generatie in Berlijn en Amsterdam. Een analyse van jonge moslims in twee Europese hoofdsteden". In: Migrantenstudies, Vol. 26, No. 2, S. 197-217.
• Fleischmann, Fenella/Dronkers, Jaap (2010): "Unemployment among Immigrants in European Labour Markets. An Analysis of Origin and Destination Effects". In: Work, Employment & Society, Vol. 24, No. 2, S. 337-354.
• Fleischmann, Fenella/Dronkers, Jaap (2010): "The Socioeconomic Integration of Immigrants in the EU. Effects of Origin and Destination Countries on the First and Second Generation". In: Paul Attewell/Katherine S. Newman (Eds.): Growing Gaps. Educational Inequality around the World. Oxford u.a.: Oxford University Press, S. 258-283