CV
seit 2008
Senior Researcher am WZB, Präsidialbereich, zugleich assoziiertes Mitglied der Forschungsgruppe Wissenschaftspolitik
2003 – 2008
Senior Research Scholar am Center for International and Area Studies und Lecturer im Department of Sociology, Yale University
1997 – 2003
Projektleiter am Centrum für Hochschulentwicklung (CHE), Gütersloh
1995 – 1997
Beratungsprojekte für die Hochschulrektorenkonferenz, den DAAD, die Bertelsmann-Stiftung und Organisationen der EU
1990 – 1995
Referent und Referatsleiter „Tertiärer Bereich“ in der Geschäftsstelle des Wissenschaftsrates, Köln
1978 – 1990
Rektoratsreferent und Mitarbeiter im Planungsdezernat, Universität Bielefeld
1988
Promotion zum Dr. rer.soc. an der Universität Bielefeld
1971 – 1977
Studium der Soziologie, Geschichte und Germanistik in Marburg, Bielefeld und an der London School of Economics (LSE)
Selected Publications
Schreiterer, Ulrich (2008): Traumfabrik Harvard. Warum amerikanische Hochschulen so anders sind. Frankfurt a.M./New York, NY: Campus, 266 S.
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Schreiterer, Ulrich (2010): "Exzellente Zukunft - Beobachtungen zur Dritten Förderlinie". In: Stephan Leibfried (Hg.): Die Exzellenzinitiative. Zwischenbilanz und Perspektiven. Frankfurt a.M./New York, NY: Campus, S. 85-113.
Schreiterer, Ulrich (2010): "Die überforderte Universität". In: Soziale Systeme, Jg. 16, H. 2, Themenheft "Die Wirklichkeit der Universität. Rudolf Stichweh zum 60. Geburtstag", herausgegeben von Jürgen Kaube/Johannes F. K. Schmidt, S. 438-443.
Schreiterer, Ulrich (2010): "Kompetenzverteilung und Governance im Hochschulwesen der USA. Das Scheitern der systemischen Koordination zwischen Markt und Staat". In: Margrit Seckelmann/Stefan Lange/Thomas Horstmann (Hg.): Die Gemeinschaftsaufgaben von Bund und Ländern in der Wissenschafts- und Bildungspolitik. Analysen und Erfahrungen. Interdisziplinäre Schriften zur Wissenschaftsforschung, Bd. 11. Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft, S. 289-314.
Schreiterer, Ulrich (2008): "Trust Matters. Democratic Impingements in the 'City of Knowledge'". In: Nico Stehr (Ed.): Knowledge and Democracy. A 21st-Century Perspective. New Brunswick, NJ: Transaction, S. 65-84
Schreiterer, Ulrich (2008): "Concluding Summary. Form Follows Function - Research, Knowledge Economy, and the Features of Doctoral Education". In: Higher Education in Europe/Enseignement supérieur en Europe/Vyssee obrazovanie v Evrope, Vol. 33, No. 1, S. 149-157.
Projects