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Dr. Cornelia Gresch(geb. Hausen)

Portrait Dr. Cornelia Gresch(geb. Hausen) (Foto: Udo Borchert)
Research Fields
  • Education and social disparities
  • Ethnic inequality in education
  • Students with disabilities
  • Contextual factors and educational inequality
Contact
fon: +49 30 25491 268
mail: gresch [at] wzb [dot] eu
Reichpietschufer 50
D-10785 Berlin
Research Fellow of the Project Group
National Educational Panel Study: Vocational Training and Lifelong Learning
CV

Since 09/2010
Researcher in the Project Group "National Educational Panel Study: Vocational and Lifelong Learning”

2006-2010
Researcher at the Max Planck Institute for Human Development, Berlin (Prof. Dr. Jürgen Baumert)

2006-2010
Member of the International Max Planck Research School: "The Life Course: Evolutionary and Ontogenetic Dynamics" (LIFE)

2004 – 2005
Researcher at the Chair for Social Research Methods and Applied Sociology (Prof. Dr. Markus Gangl) and at the Mannheim Centre for European Social Research (Prof. Dr. Walter Müller)

2004
Diplom in Social Sciences (Thesis: Economic, sociological and psychological approaches to explain the duration of unemployment: An event history analysis using the SOEP)

1998 – 2004
Studies in Social Science / Sociology at Mannheim University and Konstanz University


Selected Publications
  • Gresch, Cornelia (2012): Der Übergang in die Sekundarstufe I. Leistungsbeurteilung, Bildungsaspiration und rechtlicher Kontext bei Kindern mit Migrationshintergrund. Wiesbaden: Springer VS, 234 S.
  • Gresch, Cornelia/Kristen, Cornelia (2011): "Staatsbürgerschaft oder Migrationshintergrund? Ein Vergleich unterschiedlicher Operationalisierungsweisen am Beispiel der Bildungsbeteiligung". In: Zeitschrift für Soziologie, Jg. 40, H. 3, S. 208-227.

Gresch, Cornelia/Baumert, Jürgen/Maaz, Kai (2009): Empfehlungsstatus, Übergangsempfehlung und der Wechsel in die Sekundarstufe I: Bildungsentscheidungen und soziale Ungleichheit. In J. Baumert, K. Maaz, & U. Trautwein (Eds.), Bildungsentscheidungen. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft: special edition no. 12, Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, pp. 230-256.

Wirth, Heike/Gresch, Cornelia/Müller, Walter/Pollak, Reinhard/Weiss, Felix (2009): Measuring social class: The case of Germany. In D. Rose & E. Harrison (Eds.), Social class in Europe: An introduction to the European socio-economic classification. New York: Routledge, pp. 114-137.

Maaz, Kai/Hausen, Cornelia/Baumert, Jürgen/McElvany, Nele (2006): Stichwort: Übergänge im Bildungssystem. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 9, pp. 299-327.

Projects