Dr. Cornelia Gresch

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Portrait Foto Dr. Cornelia Gresch (Foto: Udo Borchert)
Foto: Udo Borchert

Contact

cornelia.gresch [at] iqb.hu-berlin.de
Reichpietschufer 50
D-10785 Berlin

Research fields

Education and social disparities | Ethnic inequality in education | Students with disabilities | Contextual factors and educational inequality

CV

04/2014 06/2015 Researcher at WZB Berlin Social Science Center in the President's Project Group (Prof. Jutta Allmendinger) and since 09/2014 also in the Project Group "National Educational Panel Study: Vocational Training and Lifelong Learning” (Prof. Reinhard Pollak)

09/2010 03/2014 Researcher at WZB Berlin Social Science Center in the Project Group "National Educational Panel Study: Vocational Training and Lifelong Learning” under the direction of Prof. Heike Solga 2006 2010 Researcher at the Max Planck Institute for Human Development, Berlin (Prof. Dr. Jürgen Baumert)

2006 2010 Member of the International Max Planck Research School: "The Life Course: Evolutionary and Ontogenetic Dynamics" (LIFE) 2004 – 2005 Researcher at the Chair for Social Research Methods and Applied Sociology (Prof. Dr. Markus Gangl) and at the Mannheim Centre for European Social Research (Prof. Dr. Walter Müller)

2004 Diplom in Social Sciences (Thesis: Economic, sociological and psychological approaches to explain the duration of unemployment: An event history analysis using the SOEP)

1998 – 2004 Studies in Social Science / Sociology at Mannheim University and Konstanz University

Selected Publications

Wzbaktiv
Gresch, Cornelia (2012): Der Übergang in die Sekundarstufe I. Leistungsbeurteilung, Bildungsaspiration und rechtlicher Kontext bei Kindern mit Migrationshintergrund. Wiesbaden: Springer VS, 234 S.
Gresch, Cornelia/Kristen, Cornelia (2011): "Staatsbürgerschaft oder Migrationshintergrund? Ein Vergleich unterschiedlicher Operationalisierungsweisen am Beispiel der Bildungsbeteiligung". In: Zeitschrift für Soziologie, Jg. 40, H. 3, S. 208-227.

Gresch, Cornelia/Baumert, Jürgen/Maaz, Kai (2009): Empfehlungsstatus, Übergangsempfehlung und der Wechsel in die Sekundarstufe I: Bildungsentscheidungen und soziale Ungleichheit. In J. Baumert, K. Maaz, & U. Trautwein (Eds.), Bildungsentscheidungen. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft: special edition no. 12, Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, pp. 230-256.

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