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How is a world ruled in which there are no hegemons, large blocs directed by superpowers or self-asserting supranational institutions that make the final decisions? In the September issue of WZB-Mitteilungen, researchers introduce the concept of global governance.

Bildung ist ein Grundrecht. Sie bereitet Menschen auf das Leben vor und verspricht sozialen Aufstieg. Vielen gilt sie als Universallösung für die Herausforderungen unserer Zeit. Findet die Bildungspolitik die richtigen Antworten? Ein neues Dossier von WZB und Bundeszentrale für politische Bildung zeigt, worum es beim Thema Bildung heute geht.

The WZB Berlin Social Science Center has awarded British economist Paul Collier (Oxford University) with the A.SK Social Science Award on October 19, 2013. The prize is granted every two years to social scientists whose works contribute to social and political reforms. In his prize speech, Paul Collier demanded that Germany reallocate its aid, focusing on the poorest countries. “It doesn’t make sense to give aid to middle-income countries,” he said.

Nicht die Sorge, es auf dem Arbeitsmarkt schwerer zu haben als gleichaltrige Einheimische, spornt Jugendliche aus migrantischen Familien an, hohe Ausbildungsziele zu verfolgen. Die in der Literatur immer wieder diskutierte These einer vorwegnehmenden Strategie gegen spätere Diskriminierung konnte WZB-Forscherin Céline Teney mit zwei Koautorinnen jetzt widerlegen. Ihre ausführlichen Interviews mit 18-Jährigen zeigen: Die Jugendlichen folgen bei der Karriereplanung eigenen Neigungen – und den Aufstiegshoffnungen ihrer Eltern.