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Children as Public Good. An Ambivalent and Contradictory Concept.
In: Giuseppina Cortes (Hg.): Reflections on Children's Rights. Marginalized Identities in the Discourse(s) of Justice, S. 135-149. English Library - The Linguistics Bookshelf . Monza: Polimetrica.

Publications

2010

Articles in reviewed journals

Helbig, Marcel (2010): "Sind Lehrerinnen für den geringeren Schulerfolg von Jungen verantwortlich?". In: Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, Jg. 62, H. 1, S. 93-111.

Articles in collective volumes

Allmendinger, Jutta/Ebner, Christian/Nikolai, Rita (2010): "Education in Europe and the Lisbon Benchmarks". In: Jens Alber/Neil Gilbert (Eds.): United in Diversity?. Comparing Social Models in Europe and America. International Policy Exchange Series, Vol. 1. Oxford/New York, NY: Oxford University Press, S. 308-327.

Busemeyer, Marius R./Nikolai, Rita (2010): "Education". In: Francis G. Castles/Stephan Leibfried/Jane Lewis/Herbert Obinger/Christopher Pierson (Eds.): The Oxford Handbook of Comparative Welfare States. Oxford Handbooks in Politics & International Relations. Oxford/New York, NY: Oxford University Press, S. 494-508.

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2010

Aufsätze in referierten Zeitschriften
Helbig, Marcel: Sind Lehrerinnen für die schlechtere Schulperformance von Jungen verantwortlich?, in: Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, Jg. 62, Nr. 1.

Aufsätze in Sammelbänden
Busemeyer, Marius R./Nikolai, Rita (im Erscheinen): Education, in: Herbert Obinger/Chris Pierson/Francis G. Castles/Stephan Leibfried/Jane Lewis (Hrsg.): Oxford Handbook of Comparative Welfare States, Oxford: Oxford University Press.

Dalit Contini

Former Visiting Researcher of the Research Department

Skill Formation and Labor Markets

dalit.contini [at] unito.it

Publications

Selected Publications

2010

Monografien

Wimbauer, Christine (2010): „Von Ungleichheiten und den "Tücken" der Anerkennung: "Liebe" und subjektivierte Arbeit in Doppelkarriere-Paaren“ (Arbeitstitel, unveröffentlichte Habilitationsschrift, eingereicht an der Humboldt-Universität zu Berlin).

Aufsätze in referierten Zeitschriften

Projects

Publications

2026

Monographs

Matysiak, Josefine (2026): Die Messung rassistischer Bildungsungleichheiten in Deutschland. Praktiken, Herausforderungen und Lösungsansätze im Rahmen von Antidiskriminierungsdaten. Dissertation. Berlin: Humboldt-Universität, 190 S.

Articles in reviewed journals

Helbig, Alexander/Ehlert, Martin (2026): "Temporary Employment and Further Training. Does Training Promote the Transition from Temporary to Permanent Employment?". In: Research in Social Stratification and Mobility, Vol. 102, S. 1-10.

WZB discussion papers / working papers

Dicks, Alexander/Ehlert, Martin/Grüttgen, Insa/Schulz, Benjamin/Vicari, Basha (2026): Measuring Task-Based Advanced Automation Technologies & Digital Assistance Systems in the National Educational Panel Study. NEPS Survey Paper 128. Bamberg: Leibniz Institute for Educational Trajectories (LIfBi)/National Educational Panel Study (NEPS).

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