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Lydia-Maria Ouart

Former Staff Member of the Completed Research Group

Ungleiche Rechte, ungleiche Chancen

4 October 2012

Dissertationspreis

Der Dissertationspreis der Sektion Bildung und Erziehung der Deutschen Gesellschaft für Soziologie ging in diesem Jahr an Janina Söhn. In ihrer Promotion hat die Soziologin für Deutschland untersucht, wie sich der Rechtsstatus verschiedener Migrantengruppen auf deren Bildungschancen auswirkt. Der Preis wurde am Freitag, den 5. Oktober, auf dem Soziologie-Kongress in Bochum verliehen.

Seminars

WZB-TU Colloquium in Economics

The WZB-TU Colloquium Series is a joint effort between the WZB and the TU Berlin with the aim of fostering the exchange between active researchers and students in the areas of behavioral and experimental economics.

Seminars

Berlin Behavioral Economics Colloquium and Seminar

The Berlin Behavioral Economics Colloquium and Seminar is a weekly seminar series hosting talks by leading academics in behavioral and experimental economics.
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College for Interdisciplinary Educational Research

Educational trajectories are complex and influenced by many factors, including origin, school system, or economic conditions. Finding out more about educational processes requires transdisciplinary cooperation. This is precisely what the College on Interdisciplinary Educational Research - CIDER, a new innovative program, is about.

Project Management

Prof. Dr. Heike Solga

Dr. Sabine Hübgen

Research fields

Education and Training

Duration

10/2012 - 06/2019

Bibliothek im Elfenbeinturm? Bibliotheks- und Architekturführung am 29.10.2012

9 October 2012

Bibliothek

Previous guests

December 9-13, 2019

Marco Faravelli

Marco Faravelli is an Associate Professor of economics at The University of Queensland, in Brisbane, Australia. His main field of research is microeconomics, both from a theoretical and an experimental perspective, with a particular interest in political economy.

Soziologische Bildungsforschung im Überblick

12 October 2012

Publikation

Mit der wachsenden Bedeutung von Bildung hat in den letzten Jahrzehnten auch die wissenschaftliche Erforschung dieses Feldes enorm zugenommen. Der Bildungssoziologie widmet die Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie jetzt einen Sonderband – erstmals wieder nach 53 Jahren. Herausgegeben haben das Heft, das einen Überblick über Erfolge und Desiderate der Forschung bieten will, WZB-Direktorin Heike Solga und der Berner Soziologe Rolf Becker.