Dr. Claudia Finger
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claudia.finger [at] wzb.eu
Reichpietschufer 50
D-10785 Berlin
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Raum
D 226
Wissenschaftliche Mitarbeiterin der Abteilung
Forschungsthemen
Bildung und Ausbildung | Sozialstaat und soziale Ungleichheit
Lebenslauf
02 2018 Promotion im Fach Soziologie, Freie Universität Berlin. Titel der Dissertation: "Soziale Herkunft und die Umsetzung von Studienaspirationen: individuelle und institutionelle Einflüsse in Phasen der Selbst- und Fremdselektion"
seit 04 2016 Fellow des "College for Interdisciplinary Educational Research" (www.ciderweb.org)
01 2016 - 03 2016 Gastwissenschaftlerin, European University Institute, Florenz
seit 08 2012 wissenschaftliche Mitarbeiterin, WZB, Abteilung Ausbildung und Arbeitsmarkt
08 2011 - 07 2012 wissenschaftliche Mitarbeiterin, WZB, Projektgruppe Nationales Bildungspanel
11 2009 - 07 2011 studentische Hilfskraft, WZB, Abteilung Ausbildung und Arbeitsmarkt
10 2007 - 08 2011 MA "Soziologie - Europäische Gesellschaften", Freie Universität Berlin
09 2008 - 09 2009 MSc "Social Science Research Methods", Cardiff University
10 2004 - 09 2007 BA "Publizistik- und Kommunikationswissenschaften", Freie Universität Berlin
Ausgewählte Publikationen
Wzbaktiv
2024
Finger, Claudia/Solga, Heike/Elbers, Benjamin (2024): "Social Inequality in Admission Chances for Prestigious Higher Education Programs in Germany. Do Application Patterns Matter?". In: European Sociological Review, advance access, 25.04.2024, online: https://dx.doi.org/10.1093/esr/jcae024.
Müller-Hilke, Brigitte/Finger, Claudia/Hampe, Wolfgang (2024): "Neues Zulassungsverfahren Humanmedizin. Höhere individuelle Gerechtigkeit, aber Verstärkung des Landarztmangels?". In: Bundesgesundheitsblatt, Gesundheitsforschung, Gesundheitsschutz, Jg. 67, H. 2, S. 225-232.
2023
Finger, Claudia/Solga, Heike (2023): "Test Participation or Test Performance. Why Do Men Benefit from Test-Based Admission to Higher Education?". In: Sociology of Education, Vol. 96, No. 4, S. 344-366. (vorab online publiziert 10.07.2023)
Finger, Claudia/Wetter, Rebecca/Solga, Heike (2023): "Zugang zu medizinischen und pharmazeutischen Studiengängen in Deutschland: Bewerber*innenbefragung (Wintersemester 2018/19). Version 1.0.0.". 1.0.0. Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung (WZB), online: https://dx.doi.org/10.7802/2515. (veröffentlicht).
Wetter, Rebecca/Finger, Claudia (2023): "Do Experiences of Success and Failure Influence Beliefs about Inequality? Evidence from Selective University Admission". In: Social Psychology Quarterly, Vol. 86, No. 2, S. 170-194. (vorab online publiziert 07.04.2023)
2022
Finger, Claudia (2022): "(Mis)Matched College Aspirations and Expectations. The Role of Social Background and Admission Barriers". In: European Sociological Review, Vol. 38, No. 3, S. 472-492. (vorab online publiziert 15.11.2021)
Finger, Claudia (2022): Soziale Herkunft und die Umsetzung von Studienaspirationen. Individuelle und institutionelle Einflüsse in Phasen der Selbst- und Fremdselektion. Opladen [u.a.]: Budrich Academic Press.
Wetter, Rebecca/Finger, Claudia (2022): "Wie Ungleichheit verstanden wird. Eigene Erfahrungen beeinflussen, ob junge Erwachsene an Erfolg durch Anstrengung oder an den Zufall glauben /". In: WZB-Mitteilungen, H. 3=Nr. 177, S. 18-21.
2020
Finger, Claudia/Solga, Heike/Ehlert, Martin/Rusconi, Alessandra (2020): "Gender Differences in the Choice of Field of Study and the Relevance of Income Information. Insights from a Field Experiment". In: Research in Social Stratification and Mobility, Vol. 65, Article 100457, Special Issue "Experimental Methods in Social Stratification Research", edited by Carlo Barone/Heike Solga, S. 1-17. (vorab online publiziert 29.11.2019)
2018
Finger, Claudia/Fitzner, Cindy/Heinmüller, Judith (2018): Von wegen 'einfach einschreiben'. Wie deutsche Hochschulen ihre Studierenden auswählen. WZBrief Bildung 37/November 2018. Berlin: WZB.
2017
Ehlert, Martin/Finger, Claudia/Rusconi, Alessandra/Solga, Heike (2017): "Applying to College. Do Information Deficits Lower the Likelihood of College-eligible Students from Less-Privileged Families to Pursue their College Intentions? - Evidence from a Field Experiment". In: Social Science Research, Vol. 67, S. 193-212. (vorab online publiziert 29.04.2017)
2016
Finger, Claudia (2016): "Institutional Constraints and the Translation of College Aspirations into Intentions. Evidence from a Factorial Survey". In: Research in Social Stratification and Mobility, Vol. 46, Part B, No. December, S. 112-128.
Netz, Nicolai/Finger, Claudia (2016): "New Horizontal Inequalities in German Higher Education? Social Selectivity of Studying Abroad between 1991 and 2012". In: Sociology of Education, Vol. 89, No. 2, S. 79-98.
2014
Finger, Claudia (2014): "Das Mobilitätsskript des Bologna-Prozesses und die Rolle der sozialen Ungleichheit". In: Jürgen Gerhards/Silke Hans/Sören Carlson (Hg.): Globalisierung, Bildung und grenzüberschreitende Mobilität. Reihe Sozialstrukturanalyse. Wiesbaden: Springer VS, S. 23-47.
2013
Finger, Claudia (2013): "Diversität im Ausland? Die soziale Selektivität studentischer Mobilität im Rahmen des Bologna Prozesses". In: Qualität in der Wissenschaft - Zeitschrift für Qualitätsentwicklung in Forschung, Studium und Administration, Jg. 7, H. 2, S. 37-45.
Powell, Justin J.W./Finger, Claudia (2013): "The Bologna Process's Model of Mobility in Europe. The Relationship of Its Spatial and Social Dimensions". In: European Educational Research Journal, Vol. 12, No. 2, S. 270-285.
2012
Finger, Claudia (2012): Steht die Welt allen offen? Bologna und die internationale Mobilität der Studierenden. WZBrief Bildung 20/April 2012. Berlin: WZB.
2011
Finger, Claudia (2011): The Social Selectivity of International Mobility among German University Students. A Multi-level Analysis of the Impact of the Bologna Process. WZB Discussion Paper SP I 2011-503. Berlin: WZB.
Projekte
Abgeschlossene Projekte