Dr. Christian Brzinsky-Fay

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Portrait Foto Dr. Christian Brzinsky-Fay (Foto: David Ausserhofer)
Foto: David Ausserhofer

Kontakt

christian.brzinsky-fay [at] wzb.eu
Promotionskolleg:
+49 30 25491 192
Raum A 109
Reichpietschufer 50
D-10785 Berlin
Raum
D 224
Wissenschaftlicher Mitarbeiter der Abteilung
Wissenschaftlicher Forschungskoordinator des Promotionskollegs

Forschungsthemen

Methoden der empirischen Sozialforschung | Sequenzanalyse | Bildungs- und Arbeitsmarktsoziologie | Lebensverlaufsforschung

Lebenslauf

seit 07 2019 Koordinator des Promotionskollegs "Gute Arbeit: Ansätze zur Gestaltung der Arbeitswelt von morgen"

10 2017 LIVES Best Paper Award for Young Scholars des Swiss National Centre of Competence in Research für den Aufsatz “Compressed, Postponed or Disadvantaged?”

seit 01 2017 Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Projekt "Understanding NEETS"

01 2013 - 12 2016 Koordinator des "Kollegs für Interdisziplinäre Bildungsforschung"

09 2012 The University of Tampere Foundation Prize für die beste Dissertation 2011

10 2011 Promotion an der Universität Tampere (Finnland)

seit 04 2010 Wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Abteilung „Ausbildung und Arbeitsmarkt (AAM)“ bei Prof. Dr. Heike Solga am Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung

04 2010 12 2010 Wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Forschungsgruppe „Nationales Bildungspanel (NEPS)“ bei Prof. Kathrin Leuze

01 2008 – 03 2010 Doktorand in der Nachwuchsgruppe „Education and Transititons into the Labour Market (ETLM)“ bei Dr. Rita Nikolai und in der „Labournet – Graduate School for Labour and Welfare Studies“ an der Universität Tampere (Finnland)

01 2003 – 12 2007 Wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Abteilung „Arbeitsmarktpolitik und Beschäftigung“ am Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung bei Prof. Dr. Günther Schmid in den Projekten „Qualification Needs in OECD-Countries – Identification, Analysis and Implementation“ sowie „Managing Social Risks Through Transitional Labour Markets“ (TLM.NET)

2002 Diplom in Politikwissenschaft am Otto-Suhr-Institut für Politikwissenschaft der Freien Universität Berlin

Ausgewählte Publikationen

Wzbaktiv
2019
Borgna, Camilla/Brzinsky-Fay, Christian/Dieckhoff, Martina/Holtmann, Anne Christine/Solga, Heike (2019): "Beyond Schools. The Social Embeddedness of Educational Inequality". In: Rolf Becker (Ed.): Research Handbook on the Sociology of EducationEdward Elgar, S. 575-589.
Brzinsky-Fay, Christian (2019): Anachronismus oder Erfolgsmodell. Die duale Berufsausbildung im 21. Jahrhundert. WZBrief Bildung 39/April 2019 39/April 2019. Berlin: WZB.
2018
Brzinsky-Fay, Christian/Mann, Martin (2018): "Über den Nutzen des Career Tracking für Forschungsinstitutionen. Die Verbleibstudie des Wissenschaftszentrums Berlin für Sozialforschung". In: Forschung - Politik, Strategie, Management, Jg. 11, H. 4, S. 102-108.
2017
Brzinsky-Fay, Christian (2017): "The Interplay of Educational and Labour Market Institutions and Links to Relative Youth Unemployment". In: Journal of European Social Policy, Vol. 27, No. 4, Special Issue "Education as Social Policy. Institutions, Public Support and Outcomes over the Life Course”, edited by Valentina Di Stasio/Heike Solga, S. 346–359.
2016
Brzinsky-Fay, Christian/Ebner, Christian/Seibert, Holger (2016): "Veränderte Kontinuität. Berufseinstiegsverläufe von Ausbildungsabsolventen in Westdeutschland seit den 1980er Jahren". In: Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, Jg. 68, H. 2, S. 229-258 (vorab online publiziert 21.06.2016).
Brzinsky-Fay, Christian/Solga, Heike (2016): "Compressed, Postponed, or Disadvantaged? School-to-Work-Transition Patterns and Early Occupational Attainment in West Germany". In: Research in Social Stratification and Mobility, Special Issue "School-to-Work Transitions across Time and Place. Patterns, Socioeconomic Achievement, and Parenthood", edited by Marlis Buchmann/Heike Solga, S. 21-36. (vorab online publiziert 01.02.2016)
2015
Brzinsky-Fay, Christian (2015): "Gendered School-to-Work Transitions? A Sequence Approach to how Women and Men Enter the Labor Market in Europe". In: Hans-Peter Blossfeld/Jan Skopek/Moris Triventi/Sandra Buchholz (Eds.): Gender, Education and Employment. An International Comparison of School-to-Work Transitions. eduLIFE Lifelong Learning Series. Cheltenham/Northampton, MA: Edward Elgar, S. 39-61.
2014
Brzinsky-Fay, Christian (2014): "Graphical Representation of Transitions and Sequences". In: Philippe Blanchard/Felix Bühlmann/Jacques-Antoine Gauthier (Eds.): Advances in Sequence Analysis. Theory, Method, Application. Life Course Research and Social Policies, Vol. 2. Cham u.a.: Springer, S. 265-284.
Brzinsky-Fay, Christian (2014): "The Measurement of School-to-Work Transitions as Processes. About Events and Sequences". In: European Societies, Vol. 16, No. 2, Special Issue "School-to-Work Transitions", S. 213-232. (Vorab online publiziert 1. August 2013)
Brzinsky-Fay, Christian/Solga, Heike (2014): "Innovative Wege in der Postdoc-Nachwuchsförderung. Das Kolleg für Interdisziplinäre Bildungsforschung (CIDER)". In: DIPF informiert, H. 20, S. 22-24.
2013
Solga, Heike/Brzinsky-Fay, Christian/Graf, Lukas/Gresch, Cornelia/Protsch, Paula (2013): Vergleiche innerhalb von Gruppen und institutionelle Gelingensbedingungen. Vielversprechende Perspektiven für die Ungleichheitsforschung. WZB Discussion Paper SP I 2013–501 SP I 2013–501. Berlin: WZB.
2011
Brzinsky-Fay, Christian (2011): "What Difference Does It Make? The Outcome Effects of the European Employment Strategy on the Transition from Education to Work". In: German Policy Studies, Vol. 7, No. 1, S. 45-72.
2010
Brzinsky-Fay, Christian (2010): The Concept of Transitional Labour Markets. A Theoretical and Methodological Inventory. WZB Discussion Paper SP I 2010-507 SP I 2010-507. Berlin: WZB.
Brzinsky-Fay, Christian/Kohler, Ulrich (Eds.) (2010): Sequence Analysis. Sociological Methods and Research, Special Issue, Vol. 38, No. 3. Los Angeles u.a.: Sage, S. 359-512.
2008
Brzinsky-Fay, Christian (2008): "Get the Balance Right. Risk and Flexibility in School-to-Work Transition Sequences". In: Peter Ester/Ruud Muffels/Joop Schippers/Ton Wilthagen (Eds.): Innovating European Labour Markets. Dynamics and Perspectives. Cheltenham/Northampton, MA: Edward Elgar, S. 275-296.
2007
Brzinsky-Fay, Christian (2007): "Lost in Transition? Labour Market Entry Sequences of School Leavers in Europe". In: European Sociological Review, Vol. 23, No. 4, S. 409-422.

Brzinsky-Fay, Christian/Kohler, Ulrich/Luniak, Magdalena (2006): "Sequence Analysis Using Stata". In: The Stata Journal, Vol. 6, No. 4, S. 435-460

Projekte
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D-10785 Berlin
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