Prof. Dr. Christian Ebner
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Forschungsthemen
Lebenslauf
seit April 2014 Professur (W1) für Soziologische Berufsforschung am Institut für Soziologie und Sozialpsychologie (ISS) der Universität zu Köln und am Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) in Bonn
seit März 2013 Fellowship beim "College for Interdisciplinary Educational Research" (www.ciderweb.org)
seit Oktober 2012 (laufend) Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Projekt "Berufsbezogene Weiterbildung in Deutschland – Gründe, Formen, Erträge", finanziert durch die Hans-Böckler Stiftung
2012 Abschluss des Promotionsverfahrens zum "Doctor philosophiae"
Österreichischer Berufsbildungsforschungspreis, vergeben vom Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur
seit Oktober 2011 Wissenschaftlicher Mitarbeiter bei der Präsidentin des WZB
Dezember 2010 - Februar 2011 T.H. Marshall Fellowship an der London School of Economics and Political Science
seit April 2007 Doktorand in der BMBF-Nachwuchsgruppe „Education and Transitions into the Labour Market“ am Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung
August 2005 - März 2007 Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Bereich Wissenschaftliche Leitung am Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung in Nürnberg
2005 Diplom in Sozialwissenschaften an der Friedrich-Alexander Universität Erlangen-Nürnberg
2002 - 2003 Studium am Department of Social Sciences der Loughborough University, England
1999 - 2005 Studium der Sozialwissenschaften an der Friedrich-Alexander Universität Erlangen-Nürnberg
Ausgewählte Publikationen
2013
Ebner, Christian: Erfolgreich in den Arbeitsmarkt? Die duale Berufsausbildung im internatiuonalen Vergleich. Campus: Frankfurt/ New York.
2012
Nikolai, Rita/Ebner, Christian: The Link between Vocational Training and Higher Education in Switzerland, Austria, and Germany. In: Marius R. Busemeyer/Christine Trampusch (Hg.): The Political Economy of Collective Skill Formation. Oxford University Press: Oxford. S. 234-258.
2010
Ebner, Christian/Nikolai, Rita: Duale oder schulische Berufsausbildung? Entwicklungen und Weichenstellungen in Deutschland, Österreich und der Schweiz. In: Swiss Political Science Review, Jg. 16, H. 4, S. 617-648.
Allmendinger, Jutta/Ebner, Christian/Nikolai, Rita: Bildung in Europa 2010: Ziele erreicht oder verfehlt? In: WSI Mitteilungen, Jg. 63, H. 4, S. 171-178.
Allmendinger, Jutta/Ebner, Christian/Nikolai, Rita: Education in Europe and the Lisbon Benchmarks. In: Jens Alber/Neil Gilbert (Hg.): United in Diversity? Comparing Social Models in Europe and America. Oxford: Oxford University Press, S. 308-327.
2009
Allmendinger, Jutta/Ebner, Christian: Job Attitudes and Job Aspirations in a Changing Labor Market: Germany, 1991-2006. In: Ingrid Schoon/Rainer K. Silbereisen (Eds.): Transitions from School to Work: Globalization, Individualization, and Patterns of Diversity. Cambridge: Cambridge University Press, S. 165-192.
Allmendinger, Jutta/Ebner, Christian/Nikolai, Rita: Soziologische Bildungsforschung. In: Rudolf Tippelt/Bernhard Schmidt (Hg.): Handbuch Bildungsforschung. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, S. 47-70.
Ebner, Christian: Neue Wege für die duale Berufsausbildung - ein Blick auf Österreich, die Schweiz und Dänemark. WZBrief Arbeit 04/November 2009. Berlin: WZB.
2007
Allmendinger, Jutta/Ebner, Christian/Nikolai, Rita: Soziale Beziehungen und Bildungserwerb. In: Axel Franzen/Markus Freitag (Hg.): Sozialkapital: Grundlagen und Anwendungen. Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, Sonderheft 47. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, S. 487-513.
2006
Allmendinger, Jutta/Ebner, Christian: Arbeitsmarkt und demografischer Wandel: Die Zukunft der Beschäftigung in Deutschland. In: Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie, Jg. 50, H. 4, S. 227-239.
Allmendinger, Jutta/Ebner, Christian/Schludi, Martin: Die bildungspolitische Funktion der Arbeitsverwaltung im Spannungsfeld von betriebswirtschaftlicher Logik und gesamtgesellschaftlicher Verantwortung. In: Manfred Weiß (Hg.): Evidenzbasierte Bildungspolitik: Beiträge der Bildungsökonomie. Schriftenreihe des Vereins für Socialpolitik. Berlin: Duncker & Humblot, S. 173-191.
Dissertation: Übergänge von der beruflichen Ausbildung in den Arbeitsmarkt - Deutschland, Österreich, Schweiz und Dänemark im Vergleich