Dr. Natalie Mevissen

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David Ausserhofer

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David Ausserhofer

Forschungsthemen

Mobilitätsforschung | Wissenschafts- und Innovationsforschung | Organisationsoziologie | Wissenssoziologie

Lebenslauf

seit 09/2021 Stabsstelle Förderstrategie, Monitoring und Evaluation im Bereich Gründungs-, Transfer und Innovationsförderung, Projektträger Jülich

06/2018 Promotion im Fach Soziologie an der Humboldt Universität zu Berlin

09 2014 - 12 2014 Visiting Fellow im "Program on Science, Technology, and Society", Harvard University

Seit 03 2014 Assoziiertes Mitglied der "Berlin Graduate School of Social Sciences", Humboldt Universität zu Berlin

Seit 03 2010 Wissenschaftliche Mitarbeiterin der Forschungsgruppe Wissenschaftspolitik

06 2009 - 02 2010 Wissenschaftliche Mitarbeiterin des „Instituts für Transportation Design“, Hochschule für Bildende Künste Braunschweig

09 2004 - 04 2006 Studium der Soziologie an der Universitat de Barcelona      

10 2001 - 02 2009 Studium der Soziologie, Erziehungswissenschaften und Europäischen Ethnologie an der Freien Universität Berlin und der Humboldt Universität zu Berlin, Schwerpunkte sozialwissenschaftliche Methodenlehre, Arbeits- und Wirtschaftssoziologie, Bildungssoziologie und soziale Ungleichheit

Ausgewählte Publikationen

Wzbaktiv
2020
Froese, Anna/Mevissen, Natalie (2020): "Failure through Success. Co-construction Processes of Imaginaries (of Participation) and Group Development". In: Science, Technology & Human Values, Vol. 45, No. 3, S. 455-487. (vorab online publiziert 24.07.2019)
2019
Mevissen, Natalie (2019): Normativität und Wertneutralität. Grundlegung zu einer Wissenschaftssoziologie der Soziologie. Bielefeld: transcript, 324 S.
2017
Froese, Anna/Mevissen, Natalie/Simon, Dagmar/Knie, Andreas/Böttcher, Julia (2017): Labore als transdisziplinäre Kooperationsformate für transformative Innovationen. Empfehlungen zur Gestaltung neuer Transferpraktiken der Sozialwissenschaften. Berlin: WZB.
2016
Froese, Anna/Mevissen, Natalie (2016): "Fragmentierter Wissenstransfer der Sozialwissenschaften. Zur Relevanz disziplinenspezifischer Kontextfaktoren". In: Anna Froese/Dagmar Simon/Julia Böttcher (Hg.): Sozialwissenschaften und Gesellschaft. Neue Verortungen von Wissenstransfer. Bielefeld: transcript, S. 31-63.
Mevissen, Natalie (2016): "Ewig umstritten. Soziologie zwischen Engagement und Distanzierung". In: Anna Froese/Dagmar Simon/Julia Böttcher (Hg.): Sozialwissenschaften und Gesellschaft. Neue Verortungen von Wissenstransfer. Bielefeld: transcript, S. 193-231.
2014
Froese, Anna/Mevissen, Natalie/Böttcher, Julia/Simon, Dagmar/Lentz, Sebastian/Knie, Andreas (2014): Wissenschaftliche Güte und gesellschaftliche Relevanz der Sozial- und Raumwissenschaften: ein spannungsreiches Verhältnis. Handreichung für Wissenschaft, Wissenschaftspolitik und Praxis. WZB Discussion Paper SP III 2014-602. Berlin: WZB.
Mevissen, Natalie/Froese, Anna (2014): "Gesucht: ein gemeinsames Verständnis. Wissenschaft und Praxis sind sich fremd und brauchen neue Interaktionsräume". In: WZB-Mitteilungen, H. 145, S. 29-31.
2013
Mevissen, Natalie/Simon, Dagmar (2013): "'Vielfältige' Organisationen. Der Wissens- und Technologietransfer als Herausforderung für die außeruniversitäre Forschung". In: Soziale Welt - Zeitschrift für sozialwissenschaftliche Forschung und Praxis, Jg. 64, H. 4, S. 361-380.
2011
Mevissen, Natalie/Böttcher, Julia (2011): Aushandlung nach innen, Legitimation nach außen. Leibniz-Institute im Spannungsfeld zwischen Forschung und Anwendung. WZB Discussion Paper SP III 2011-602. Berlin: WZB.
Weider, Marc/Schlager, Katja/Mevissen, Natalie (2011): "Die Rolle von Lernprozessen und symbolischer Aufladung bei der Nutzerakzeptanz von Batterie-Elektrofahrzeugen". In: Stephan Rammler/Marc Weider (Hg.): Das Elektroauto. Bilder für eine zukünftige Mobilität. Mobilität und Gesellschaft, Bd. 5. Münster: LIT Verlag, S. 105-120.