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This project addresses related questions about inequality in labor markets resulting from gender, race, and family status in the United States and Europe. Firstly, I analyze (with (Profs. Michelle J. Budig and Melissa Hodges) racial and gender differences in the effects of educational attainment on wages in the United States. Importantly, we look at various education specifications and use regression decomposition and wage return models with race and gender interactions to explore group differences in educational attainment and its impact on pay gaps. Group differences in educational attainment explain some of the race pay gap, but none of the gender pay gap.

Warum haben Kinder aus benachteiligten Familien im Durchschnitt geringere Kompetenzen als Kinder aus privilegierten Familien – weil sie Schulen mit geringerer Qualität besuchen oder weil sie unter ungünstigen familiären Bedingungen aufgewachsen? Eröffnen Schulen Kindern aus sozioökonomisch benachteiligten Familien neue Chancen? Oder verstärken Schulen umgekehrt nicht die Chancen, sondern die Ungleichheit, weil Kinder aus sozioökonomisch benachteiligten Familien Schulen besuchen, die in Bezug auf Ausstattung, Lehrer und Gleichaltrige benachteiligt sind, während Kinder aus besser gestellten Familien Schulen mit hoher Qualität besuchen?

Politische Repräsentation ist zentraler Grundpfeiler moderner Demokratien. Eine gut funktionierende Repräsentation ist essentiell für das Vertrauen zwischen Wähler:innen und politischen Parteien. Das Vertrauen darein, dass die Parteien im Sinne ihrer Wähler:innen handeln, wird jedoch immer wieder angezweifelt – nicht zuletzt durch populistische Kräfte.

Die manuelle Kodierung großer Textkorpora ist eine wichtige, aber sehr arbeitsintensive und zeitaufwändige Säule politikwissenschaftlicher Forschung. Die zunehmende und ständige Verbesserung automatischer Klassifikationsmodelle stellt daher eine perfekte Möglichkeit dar, diese Hürden zu senken, indem sie es Forscher:innen ermöglicht, große Kodierungsarbeiten in einem Bruchteil der normalerweise erforderlichen Zeit und des Arbeitsaufwands durchzuführen. Die Reliabilität, Konsistenz und Qualität der automatisierten Kodierung bleibt jedoch ein Problem. Kann der Computer wirklich den Menschen ersetzen und wie vergleichbar werden die Ergebnisse sein?

My dissertation examines how the regulatory environment of abortion and medically assisted reproduction (MAR) shapes the practices and experiences of multifetal pregnancy reduction (MFPR), a procedure to eliminate one or more fetal lives in multiple pregnancies. As the incidence of multiple pregnancy is significantly higher in MAR-induced pregnancies, MFPR is usually performed in the context of MAR, in which people intend to initiate pregnancy and achieve live birth; however, the procedure involves, at least partially, voluntary elimination of a fetal life.

Das Projekt "Visionen der postviralen Gesellschaft: Veränderungen in der politischen Wahrnehmung im Verlauf der Covid19-Krise" widmet sich der Frage, ob während und durch die Covid-19-Pandemie neue Formen und Quellen politischer Legitimität entstanden sind – insbesondere als Effekt des starken politischen Eingriffs ins öffentliche Leben und die Wirtschaft. Mithilfe von Algorithmen des maschinellen Lernens sollen die Entwicklungen des politischen Diskurses auf sozialen Medien vor, während und nach der Krise herausgearbeitet werden, um neue und veränderte politische Anforderungen und Interessen der auf diesen Plattformen aktiven Bürger:innen aufzudecken.

Die Gesellschaft bracht das Handwerk: Sei es für den energieeffizienten Umbau von Gebäuden, den Ausbau der Infrastruktur für erneuerbare Energien oder die Schaffung altersgerechten Wohnraums. Doch die hohe Nachfrage nach handwerklichen Dienstleistungen und damit einhergehend lange Wartezeiten, gefährden die politischen Ziele des Klimaschutzes und Wohnungsbau.

"Denn wer hat, dem wird gegeben, dass er die Fülle habe; wer aber nicht hat, dem wird auch das genommen, was er hat.“

- Matthäus 25,29 LUT.

Theoretical background and objectives

In the light of growing migration from countries with a Muslim cultural background as well as increasing Islamic fundamentalism related to terrorist attacks in Western Europe and the US a new research field has emerged that investigates the way states and ordinary citizens react to these new phenomena. However, we know surprisingly little about the attitudes of ordinary citizens towards Islam and Muslim migrants. Islamophobia has only recently started to be addressed by social scientists. We therefore know relatively little about the extent of Islamo­phobic attitudes in Western Europe and North America and what Islamophobia exactly is.

Theoretical background and objectives