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A new study by Till Kaiser, Jianghong Li, and Matthias Pollmann-Schult pins down the role of parenting styles as a missing link between parents’ socioeconomic status (SES) and their children’s school grades. Parents with lower SES are more likely to be inconsistent and harsh in dealing with children than parents with higher SES. This can exacerbate child behavioral issues and in turn drag down school grades.

Nicht nur die Demokratie, auch die Demokratieforschung steht vor neuen Herausforderungen. In einer Vortragsreihe des WZB loten nationale und internationale Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler das Forschungsfeld aus und sprechen zu Themen wie Demokratie und Migration, kulturelle Werte in Demokratien, Demokratie in Asien sowie zum Wahlverhalten von Frauen und Männern.