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Abstract
Das zentrale Thema des Projekts ist der Zugang zu prestigereichen Studienfächern. Aus einer Ungleichheitsperspektive sind diese Fächer interessant, da nicht nur der Hochschulzugang per se die späteren Arbeitsmarktchancen beeinflusst, sondern auch die horizontale Differenzierung von Studienfächern.
Projektleitung
Forschungsthemen
Bildung und Ausbildung
Laufzeit
01/2018-12/2023
Förderung
ab 09/2018 gefördert von der DFG
Ehemalige Gastwissenschaftlerin der Abteilung