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New opportunities or reinforced disadvantages? Variation in returns to low-achieving school leavers’ participation in pre-vocational training programmes (N.O.R.D. 1)

Projektleitung

Prof. Dr. Heike Solga

Forschungsthemen

Bildung und Ausbildung

Laufzeit

01/2015 – 10/2021

Förderung

gefördert von der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG)

Eingeschränkte Öffnung Bibliothek für externe Gäste am 28.1.2015

28. Januar 2015

Bibliothek

Institutionen und Recht – wie integriert ist der Islam?

28. Januar 2015

Publikation

Die Einbindung von Muslimen wird in Europa als eine der größten gesellschaftlichen Herausforderungen betrachtet. Von einer ganz anderen Warte blicken die Autorinnen und Autorinnen des Sammelbandes auf Integration: Sie analysieren, wie stark der Islam bereits in rechtlicher, politischer und institutioneller Ebene in den europäischen Ländern eingebunden ist.

Islam und Integration

28. Januar 2015

Publikation

Die Einbindung von Muslimen wird in Europa als eine der größten gesellschaftlichen Herausforderungen betrachtet. Von einer ganz anderen Warte blicken die Autorinnen und Autoren des gerade erschienenen Sammelbands "After Integration" auf dieses Thema: Sie analysieren, wie stark der Islam bereits auf rechtlicher, politischer und institutioneller Ebene in den europäischen Ländern eingebunden ist.