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andreas.feldo [at] wzb.eu
Raum
B 101
Abstract

In ihrem Promotionsprojekt befasst sich Agnetha Orth mit Personen im Rentenalter und der Frage, welche Rolle Weiterbildung in dieser Lebensphase spielt. In der Nacherwerbsphase stehen non-monetäre Erträge von Bildung, vor allem die subjektive Lebenszufriedenheit, im Vordergrund. Die Soziologin untersucht diese Themen mit den Daten der NEPS-Panelstudie.

Projektleitung
Laufzeit
Seit 2021
Abstract

Im Mittelpunkt dieses Projekts steht der Zusammenhang zwischen Familienbildungsprozessen und der Teilnahme an berufsbezogener non-formaler Weiterbildung in Deutschland und Großbritannien. Auch heute, in Zeiten steigender Erwerbsbeteiligung von Frauen, hat Mutterschaft weiterhin destabilisierende Auswirkungen auf weibliche Erwerbskarrieren. Eine regelmäßige Teilnahme an Weiterbildung könnte ein wichtiges Instrument sein, um die Erwerbsverläufe von Müttern zu stabilisieren und die negativen Folgen der Mutterschaft auf die berufliche Karriere abzumildern. Jedoch werden Kinderbetreuung und andere familiäre Verpflichtungen, insbesondere für Frauen, als große Hindernisse für die Teilnahme an berufsbezogener Weiterbildung wahrgenommen.

Projektleitung
Laufzeit
fortlaufend
Abstract

Rechtsradikale und rechtsextreme Parteien haben in vielen europäischen Demokratien erhebliche Wahlerfolge erzielt. Politische Parteien, zivilgesellschaftliche Organisationen und Medien reagieren auf diese Entwicklung auf unterschiedliche Weise, von Opposition und Gegenmobilisierung bis hin zu Anpassung und der Normalisierung rechtsextremer Akteure und Ideen. Bislang wissen wir jedoch vergleichsweise wenig darüber, was diese unterschiedlichen Reaktionen prägt und welche Folgen sie haben.

Projektleitung
Laufzeit
Januar 2024 –
Förderung
WZB, Harvard Merit Fellowship

Fast genau vor einem Jahr erhielt der Wirtschaftsforscher Daron Acemoglu den A.SK Social Science Award 2023 am WZB – und jetzt wird er gemeinsam mit Simon Johnson (MIT) und James A. Robinson (University of Chicago) mit dem diesjährigen Nobelpreis für Wirtschaftswissenschaften geehrt.

Wissenschaftliche Mitarbeiterin der Forschungsgruppe
dilasa.karakaya [at] wzb.eu
Raum
D 108
Abstract

Universities are simultaneously tasked with producing knowledge and upholding excellence, while also enacting equality and meritocratic participation amidst global moves toward the democratization of education. Universities in different national contexts have been implicated in this tension, and diversity has emerged as an increasingly expected institutional value in higher education systems worldwide.

Laufzeit
2022-2025
Förderung
SCRIPTS Excellence Cluster
Abstract

In this new line of research, we bring global cultural dynamics to the study of global health trends and outcomes. In a Berlin University Alliance (BUA) funded collaborative project, focusing on migration, gender, and health nexus, we examine global health concerns regarding preventive medicine (e.g. vaccination, cancer screening). While previous studies emphasize systemic factors (such as access and discrimination) that affect migrant participation in healthcare, the possible individual-level mechanisms at play are less well-known.

Laufzeit
2022-2025
Förderung
Berlin University Alliance Grand Challenge Initiative Global Health