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Mittwoch, 8. Juli 2015
Untertitel
Lecture by David John Frank
Beschreibung

The university as an institution has prospered to an astonishing extent over the last hundred years, and especially over the last half century. It has grown in numbers and reach and scope, and it has spread worldwide. In his talk, David J. Frank will review the university’s sweeping expansion, focusing particularly on the institution's growing curriculum and its cultural domination in contemporary society.

Mittwoch, 8. Juli 2015
Beginn: 18:00 Uhr

Kontakt

Ansprechpartner Name
Nina Scheuble
nina.scheuble [at] wzb.eu
Publikation

Mit „Bildung zwischen Markt und Staat“ und „Hochschule“ gehen zwei neue Kapitel des Online Dossiers „Zukunft Bildung“ an den Start. Sie versammeln Texte, Interviews und Grafiken. Das Dossier wird seit 2014 von WZB und der Bundeszentrale für politische Bildung herausgeben und richtet sich an Lernende und Lehrende, politisch Gestaltende, Engagierte und Neugierige.

19. Juli - 1. August 2015
Kurzbeschreibung
The "Berlin Summer School in Social Sciences – Linking Theory and Empirical Research" seeks to promote young researchers by strengthening their methodological understanding in linking theory and empirical research.

For more information see: http://www.berlinsummerschool.de/about/summer-school/
19. Juli - 1. August 2015

Kontakt

Ansprechpartner Name
Andreas Schäfer
summerschool.bgss [at] hu-berlin.de
Ehemalige Mitarbeiterin der Abteilung
Lisa.Pfahl [at] uibk.ac.at
Montag, 13. Juli 2015
Untertitel
Lecture by Professor Kimberly Morgan, Elliott School of International Affairs, George Washington University
Beschreibung

How do political parties portray themselves and their agendas in national elections in Western Europe? Examining trends in campaign content from the late 1940s to the present, the paper investigates how changes in the electoral landscape have altered the types of issues emphasized by the major parties.

Montag, 13. Juli 2015
Beginn: 12:30 Uhr

Kontakt

Ansprechpartner Name
Jan-Hinrich Wagner
jan-hinrich.wagner [at] wzb.eu
Persons lists
Abstract

Paradoxerweise bündeln Organisationen wesentliche Ressourcen für die Entwicklung von Innovationen in der Gesellschaft, aber ihre etablierten Routinen und tradierten Sichtweisen bremsen oftmals die Entstehung und Durchsetzung von neuen Ideen. Daher werden immer wieder neue Ansätze erprobt, um die Lernfähigkeit von Organisationen zu stimulieren. In den letzten Jahren sind unterschiedliche Formen von „künstlerischen Interventionen“, in Organisationen eingesetzt worden, von denen die Entscheidungsträger sich innovative Anregungen für die Organisations-, Personal- bzw. Produktentwicklung erhoffen. Die Erwartungen sind hoch, jedoch mangelt es an systematischen Untersuchungen zu solchen Strategien und ihren Auswirkungen.

Laufzeit
03/2008 – 12/2017